Je možné poezii objektivně hodnotit?
ANOTACE
Návrh vyučovací hodiny zaměřené na hodnocení poezie, v širším pojetí (zejména rozšířený vzorek respondentů) je možné využít i pro školní projekt. Obsahuje i teoretické zdůvodnění, proč je podstatné v hodinách literatury pracovat s postoji k žáků k poezii.
NPO 3.1 DIGI