Pravidelné využívání technologií ve výuce nabízí příležitosti, při kterých učitel nenásilně ukazuje nejen přínos technologií, ale může upozornit i na nebezpečí, které s sebou jejich používání přináší. V textu jsou uvedeny konkrétní činnosti, které napomáhají rozvíjení jednotlivých oblastí digitální gramotnosti.