Zpracovaná výuková lekce je zaměřena na provedení pokusu – pozorování činnosti žížal. Kromě podrobného popisu realizace je k dispozici také pracovní list k vytištění. Prostor pro vhodné využití digitálních technologií se nabízí při plnění nadstavbového úkolu – pravidelná dokumentace změn ve sklenici se žížalami. Žáci ve stejnou dobu každý den pořídí fotografii své sklenice a tyto fotografie využijí při vyhodnocení pokusu. Případně mohou natočit videonávod – příprava pokusu.