Text je zaměřen na možnosti využití digitálních technologií při výuce přírodopisu na 2. stupni ZŠ. Některé z uvedených námětů učebních činností lze vhodně využít i na 1. stupni ZŠ při provádění pozorování přírody a také při vyhledávání informací o živých organismech vyskutujících se v lokalitě školy. Vhodné je např. pořízení fotografií při pozorování organismů v okolí školy, záznam časosběrného videa jako nástroje pro sledování dlouhotrvajícího přírodního děje, pozorování a určování organismů v okolí školy pomocí on-line aplikací.  Dochází tak k vhodnému propojení vzdělávacího obsahu vzdělávací oblasti Člověk a svět práce a Člověk a jeho svět.