Digitální technologie ovlivňují vzdělávací obsah na 1. stupni (1. část)

Autor materiálu Havlínová, Hana a Martina Štikarovská
Typ materiálu
článek
Stupeň vzdělávání
Základní škola
ANOTACE

Článek ukazuje možnosti využití digitálních technologií ve vzdělávací oblasti Český jazyk a literatura. Pro naplňování oborového výstupu směřujícímu k psaní jednoduchých sdělení i v digitální podobě jsou uvedeny odkazy na konkrétních aplikací Storyjumper a Quiver. Quiver lze využít pro rozvoj jemné motoriky, která je podstatná pro zvládnutí dovednosti psaní i v online podobě. Žáci vybarvují vytištěné obrázky, které následně pomocí aplikace rozpohybují. Aplikaci lze stáhnout zdarma, ale některé obrázky jsou placené.