Projekt využívá možnosti práce ve sdíleném prostředí třídního webu (např. Office 365). Žáci skrze společně tvořené prezentace kooperují na společném díle. To vede k hlubšímu porozumění daného učiva a k posílení klíčových kompetencí.

Formou sdílených prezentací se žáci seznamují se sdílených prostředím.