Tento článek je úvahou nad budoucností multimediální společnosti, která otevírá téma digitální kompetence. Zároveň se tato esej snaží určit rámec dovedností, které budou potřeba pro život v 21. století. Dotýká se rovněž tématu ohledně sběru dat v kombinaci s umělou inteligencí, kde můžeme vidět, že naše komunikace, která již probíhá výhradně přes multimédia, je produktem přednastavených vzorů. Z toho článek postupně vyvozuje, že manipulace s digitálním obsahem již nemůže být vnímaná jako speciální dovednost, přičemž v kontrastu staví do středu zájmu kreativitu a s ní spojené programování jako jedny z nejdůležitějších dovedností pro 21. století.