Žáci ve dvojicích vytvářejí interaktivní časovou osu na zvolené téma a vyjadřují své vlastní názory k jednotlivým událostem. Následně prohlížejí příspěvky spolužáků a reagují na ně, čímž rozvíjejí schopnost diskutovat a argumentovat v angličtině. Aktivita podporuje také digitální kompetence – práci s online nástrojem, přidávání textů, obrázků a odkazů, sdílení výstupů a bezpečnou spolupráci ve virtuálním prostředí.