Zkameněliny jako okno do minulosti

Autor materiálu Jakub Holec
Typ materiálu
článek
Stupeň vzdělávání
Základní škola
ANOTACE

V rámci výukové lekce žáci poznávají proces vzniku zkamenělin a učí se je systematicky rozpoznávat podle charakteristických tvarů a znaků. Prostřednictvím praktického pozorování a práce s určovacím klíčem se seznámí s různými typy zkamenělin a rozvíjí své badatelské dovednosti při jejich identifikaci. Na závěr zasadí nalezené zkameněliny do kontextu vývoje života na Zemi.

NPO 3.1 DIGI