Tato aktivita se zaměřuje na dva částečně související básnické prostředky, alegorii a symbol. Oba prostředky jsou obsaženy v Katalogu požadavků z ČJL pro maturitní didaktický test (viz požadavek 1.9). Jejich rozlišení i nalezení v textu obvykle činí žákům potíže, srovnatelné s vyhledáváním a rozlišováním metafor a metonymií. Proto k prohloubení příslušné dovednosti využijeme řadu podpůrných nástrojů včetně těch digitálních.