V této výukové aktivitě se žáci naučí efektivně tvořit dotazník pro sběr zpětné vazby. Sami vymyslí relevantní otázky a posbírají zpětnou vazbu od posluchačů o jejich názoru na nový školní podcast. Naučí se ptát na to, jak se cílovému publiku líbilo první vydání, ale také informace ohledně budoucí podoby podcastu. Praktickou část o tvorbě dotazníku lze odučit samostatně. Jinak ale tato aktivita ukončuje osmidílný seriál o tvorbě školního podcastu – od vzniku nápadu přes natáčení až po sběr zpětné vazby.