Jak nejlépe naplánovat výlet, exkurzi, prohlídku daného místa? Jak vtáhnout své žáky do plánování a vytvořit podmínky pro pocit žáků „náš výlet“? Dozvědět se o daném místě to podstatné, než jej navštívíme. Najít o něm, co nás zajímá a je v daném místě jedinečné. Sestavit plán cestování. K tomu vedou následující aktivity a činnosti podporující získání potřebných dovedností: Jak důležité informace najít, jakým způsobem s nimi pracovat, jak naplánovat výlet a sestavit jeho itinerář.