Využití aplikace HistoryLab ve výuce na 1. stupni ZŠ
ANOTACE
Žáci s využitím vzdělávací aplikace HistoryLab zkoumají konkrétní období z minulosti naší země, v tomto případě rok 1950, z pohledu trávení volného času. Na základě dobové fotografie a položených otázek diskutují o tématu, zaznamenávají a zdůvodňují svoje odpovědi. Na zjištěné informace můžou navázat pátráním po fotografii či pamětnících z tohoto období.
NPO 3.1 DIGI