Pomocí aktivity Nakupujeme Eura se žáci seznamují tvorbou spojnicového grafu na skutečných datech. Nejprve si snadno vygenerují (nebo jim učitel připraví) sadu dat v tabulkovém kalkulátoru, kde naleznou vývoj kurzu národní měny vůči Euru. Jelikož se jedná o velké množství dat, jsou žáci při tvorbě grafu odkázáni na výpočet pomocí počítače. Zadání žáky provede všemi formálními náležitostmi, které má spojnicový graf mít. V závěru mají žáci za úkol diskutovat o výsledcích, které lze z grafu vyčíst, a výhodách tohoto typu zobrazení dat.