Žáci vyhledávají odpovědi na otázky na internetu a poté i v online aplikaci, kde vytvářejí částice a objevují pravidlo, které platí o atomu. Hodina je doplněna o CLIL, práci s interaktivní tabulí. V hodině žáci rozvíjejí čtenářskou a informační gramotnost a anglickou slovní zásobu. Zároveň se seznámí s netradiční formou výukových materiálů i s možností tvořit multimediální blogy/plakáty – tzv. glogy.

Žáci své digitální dovednosti využívají ke splnění cílů této výukové jednotky.